期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2012年第05期

浅析中外医学教育评价模式

乔宇琪;郑青;陈芳源;梁晓;沈骏;王天蓉;冉志华

关键词:课程改革, 形成性评价, 终结性评价
摘要:评价模式是目前医学教育改革的一个瓶颈.尽管笔试等传统方法仍在国内外医学教育评价中广泛应用,但其局限性也显而易见.随着对医师能力要求的提升,针对医师部分基本能力仍缺乏评价手段.欧美国家在课程改革的同时,注重对相应评价模式的发展,因此一些新的评价方法应运而生.这些方法适用于形成性评价,以学习者为中心,能更好地促进教育发展,为医学教育评价提供了新的选择.