期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
互动网络教学在《社区护理学》课程中的应用
李玲；余丽芳；张用娥；刘爱丽；张娟
关键词：互动网络教学, 效果评价, 护理教学
摘要：目的：探讨互动网络教学针对护理专业学生的应用效果。方法选取湖北医药学院2011级护理系本科5个班级260名学生为研究对象，随机分为实验组和对照组，各130人。实验组在基础网络教学的基础上采用视频互动等通讯工具辅助教学，对照组采用单纯网络教学，应用调查问卷及考试评估教学效果。总体满意度计数资料采用χ2检验，考试成绩等计量资料采用t检验，P<0.05为差异有统计学意义。结果实验组的网络教学总体认可度为93.08%（121/130），高于对照组的63.08%（82/130）（χ2=10.140，P=0.000）；实验组学生对教学的生动度、同步引导性、教学资源共享度、实时解惑性、注意力集中、教学内容的记忆性方面满意度优于对照组。实验组考试平均成绩为（89.47±5.61）分，对照组为（85.25±5.49）分，差异有统计学意义（t=3.520，P=0.000）。结论采用视频互动的网络教学生动有趣、利于记忆、具备同步引导性、实时解惑性、教学资源共享性，可提高学生的学习成绩。
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