期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2013年第03期

中外两本医患沟通教材比较及启示

田冬霞;陈化;林杰才

关键词:医患沟通, 中外教材
摘要:基于医患沟通及其教育培训重要性的共识,中外两本医患沟通教材在医患沟通界定的视角、教材的目标与适用范围方面存在差异.中版教材章节内容以分科逻辑为主,而外版教材则以临床诊疗逻辑为主.中版教材优点在于理论性强,内容丰富;而外版教材则注重实用性及实效性.基于分析比较得出一些启示,即我国医患沟通教材应与护理沟通教材各自独立,需借鉴外版教材的优点及经验,深入开展医患沟通的理论研究及教学改革研究,逐步完善医患沟通教材的多元化体系,提高医学生的医患沟通教学质量.