期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
病例导入式PBL在泌尿外科临床实习教学中的应用和评价
沈海波；齐隽
关键词：病例导入式, 以问题为基础的学习, 泌尿外科
摘要：目的 探讨病例导入式以问题为基础的学习在泌尿外科临床实习教学中的效果.方法 以上海交通大学新华临床医学院2006级和2007级五年制本科生为研究对象,分为实验组(2007级学生,共56人)和对照组(2006级学生,共49人).2006级学生采用传统教学模式,2007级学生采用病例导入式PBL进行实习授课.统计采用SPSS 11.0软件对两组情况进行比较分析.结果 根据考核和问卷调查情况汇总,实验组学生考核平均分高于对照组(82.84±12.35 vs.72.95 ±11.13),两者差异有统计学意义(t=4.29,P＜0.01)；实验组学生对实习课程满意度高于对照组；同时教师对于学生的实习满意度也由60％提高到89％.结论 病例导入式PBL能够提高学生解决实际问题的能力,更好地发挥学生学习的主动性,并且提高了学生交流沟通能力和综合素质.
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