期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
医学生音乐喜好与心理健康的关系
范尧；唐珊；周建雄；郝晓睿；洪洁
关键词：医学生, 音乐喜好, 心理健康, 心理测量
摘要：目的 探究医学生音乐喜好与心理健康的关系,并提出对策.方法 用音乐喜好问卷和大学生心理健康量表(Chinese college students mental health scale,CCSMHS)对随机抽取的538名医学生进行测试,并用SPSS 20.0进行描述性统计、t检验及方差分析,检验水准α=0.05.结果 ①不同音乐风格喜好的医学生在躯体化、焦虑、抑郁、自卑、偏执、强迫、社交退缩、依赖、冲动、精神病倾向方面比较差异有统计学意义(P＜0.05);②不同音乐类型喜好的医学生在焦虑和自卑方面比较差异有统计学意义(P＜0.01);③不同音乐参与方式的医学生在焦虑、抑郁、偏执、强迫、社交退缩、依赖方面比较差异有统计学意义(P＜0.05);④不同音乐参与态度的医学生在躯体化、焦虑、自卑、偏执方面比较差异有统计学意义(P＜0.05);⑤不同音乐活动喜好的医学生在心理各因子方面比较差异没有统计学意义(P＞0.05).结论 医学生的心理健康状况与其音乐喜好的关系非常密切.在心理健康教育的过程中通过对医学生音乐喜好进行培养和引导,可以有效地提高其心理健康水平.
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