期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
英国全科医师制度分析与启示
王坚；陈芳源；须捷平；曹晖；钟鸣；邵莉
关键词：全科医师, 培养体系, 待遇, 认同感, 医疗联合体
摘要：分析英国的全科医师在英国国家卫生服务系统中所发挥的作用，发现在英国有规范的全科医学教育体系，完善的全科医师培训制度，明确的全科医师工作职责和考核指标，紧密的初级和二级医疗联合体系，强有力的经济保障措施以及高度的职业认同感。提示我国在深化医疗改革进程中，要做好基本医疗服务，必须加快推进全科医师培养，提高社区全科医师的业务综合能力；建立全科医师首诊制度，促其做好健康守门人；提高全科医师待遇，增加其职业认同感；同时要加强信息化建设，建立健全社区首诊、双向转诊的通畅体制。
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