期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
不同医学专业及语言背景下动物外科教学探析
陆云涛；漆松涛；陈庆；周伟明；邓惠欢；潘军
关键词：动物外科学, 留学生, 医学教育
摘要：目的：评价不同专业和语言背景的学生动物外科手术学的学习情况，为提高教学质量提供依据。方法依据与临床手术操作工作的紧密程度，将南方医科大学2009级10个专业和2类留学生共1105人，分为5组，分3轮对其动物外科教学质量进行测试。结果采用SPSS 13.0软件进行统计学分析，计量资料两组间比较使用t检验，多组组间方差分析使用One Way ANOVA法，等级资料组间比较采用非参数Mann-Whitney U秩和检验。同时结合课堂情况探析其课程设置的优缺点，讨论可改进的方法。结果临床组与临床专科组在无菌术和手术操作技能方面比较差异无统计学意义（P=0.739），但优于辅助科组（P=0.004），而通过汉语托福的留学生1组又明显优于委培的留学生2组（P=0.001）。上述差异在基本的无菌术和简单缝合技术上差别不明显，但在动物实际操作上较为明显。结论在不同的专业和语言背景下，应有区别地设置动物外科的教学进度和课程，尤其对于辅助专业和中文较差的留学生，应该将教学重点放在基础手术知识的培养上。
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