期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
以问题为基础的学习：美国实践考察
边波；邵宗鸿
关键词：以问题为基础的学习, 美国医学教育, 本土化应用
摘要：通过对美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）以问题为基础的学习（problem-based learn-ing，PBL）的实地观摩、与师生代表座谈和文献复习，总结得出UCLA成功开展PBL教学的经验包括：小组化教学、使用不同来源指导教师、认真的教案准备、良好的硬件条件支撑。同时，也存在教学成本高、师资队伍不稳定和硬件要求高等困难。因东西方文化差异，中国学生常含蓄、不善于主动学习，建议在我国开展PBL教学时应循序渐进开展，做好教师和学生的PBL技能培训，加强硬件建设，寻求学校行政支持，并根据科研反馈及时修正。
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