期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
往期目录
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
住院医师规范化培训标准在呼吸内科实习带教中的作用
孟激光；韩志海；陈旭昕
关键词：呼吸内科, 实习生带教, 住院医师规范化培训
摘要：目的：探讨住院医师规范化培训标准在呼吸内科实习带教中的应用效果。方法将第二军医大学2010级临床医学军校学员60名随机分为对照组及试验组（每组各30名），分别以传统教学法及北京市住院医师规范化培训标准进行带教，实习完成后进行出科考核，考核内容包括：理论考试、临床技能、基本操作及综合素质4方面，同时进行带教满意度调查。结果经过考核，两组理论考试得分[（27.28±0.28）vs.（27.79±0.22）]，差异无统计学意义（P>0.05）；试验组临床技能得分[（27.87±0.30）vs.（26.53±0.39）]、基本操作得分[（27.12±0.52）vs.（25.85±0.31）]、综合素质评分[(9.78±0.07）vs.（8.88±0.09）]以及考核总评分[（92.03±0.83）vs.（89.47±0.93）]均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组的带教满意度为93.33%，高于对照组（66.67%），差异有统计学意义（P=0.024）。结论运用住院医师规范化培训标准可提高实习带教效果及带教满意度，值得在临床实习带教中推广。
友情链接