期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
理论-见习一体化教学在皮肤科教学中的应用及效果评价
李海英；夏国华；董大群；王静
关键词：理论-见习一体化, 教学方法, 皮肤性病学
摘要：目的：探讨理论-见习一体化教学在皮肤科教学中的应用效果，寻求行之有效的教学方法。方法选择2008级五年制临床医学专业本科生53人为研究对象。实验组26人，实施理论-见习一体化教学；对照组27人，实施先理论授课后临床见习的传统教学。课程结束后，实验组采用调查问卷，并对两组学生进行综合测评以评价教学效果。应用描述性统计方法描述实验组学生对理论-见习一体化教学方法的评价情况；两组学生的各项考评成绩采用t检验。结果实验组学生对理论-见习一体化教学持肯定态度，25人/96.2%认为该教学法有必要，能够提高沟通交流及语言表达能力；24人/92.3%认为该教学法有吸引力、能够提高学习兴趣和临床实践能力；23人/88.5%认为该教学法能够促进主动学习、提高学习效率和巩固相关理论知识；22人/84.6%认为该教学法能够促进对专业的认识。实验组学生在医德医风、理论考试和实践技能方面的成绩均明显高于对照组（P＜0.05）。结论皮肤性病学理论-见习一体化教学，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极主动性，有效提高其职业素养和理论实践能力；同时也能提升教师的综合素质。
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