期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
临床医学模块化整合课程体系的构建与实施
曾德军；余祥庭；余保平
关键词：临床医学, 模块化, 整合, 课程体系
摘要：武汉大学以临床岗位胜任力为导向,借鉴国际先进经验,通过课程的横向与纵向整合,探索构建临床医学模块化整合课程体系.该课程体系以五大课程模块(包括人文与职业素养课程、医学整合课程、临床实践与思维课程、创新意识与能力课程、预防与健康促进课程)及八门整合课程(包括人体结构学、组织与功能、细胞、分子与基因、损伤反应、神经科学、病原生物学、CPPT、临床技能学)为主要内容.课程实施中,大力推进小组讨论式教学、培育高素质核心教学团队、高效开展课程建设与教学评价,有效提升了医学人才培养水平和质量.
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