期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
临床医学专业临床流行病学教学中增设预防医学内容的效果评价
付凌雨；时景璞；王海龙；周波；吴晓梅；董卫
关键词：临床流行病学, 预防医学, 效果评价
摘要：目的 研究在临床医学专业学生的临床流行病教学中增设预防医学内容的效果.方法 选择中国医科大学2010级临床医学专业187名学生为研究对象,在临床流行病教学中增加2学时预防内容的授课;自行设计调查表,采用无记名问卷调查以评估教学效果.共回收有效调查问卷187份.所有调查结果采用SPSS 16.0进行分析.结果 82.9％(155人)的学生认为增设预防内容很有必要,40.1％(75人)的学生认为增加预防内容有明显特色.对预防内容的了解程度上,授课前仅有11.2％(21人)的学生表示完全了解,授课后有51.3％(96人)的学生表示清楚了解.有82.4％(154人)的学生认为本次预防内容的讲授紧密地结合了临床,74.9％(140人)的学生认为2学时设置是合适的.学生对预防内容的需求还包括:①日常生活中如何加强预防工作;②肿瘤疾病的预防,包括目前国际上流行的肿瘤预防疫苗;③突发性公共卫生事件的实例处理;④职业疾病预防措施等.结论 在临床流行病教学中增设预防内容的授课,使临床医学专业学生转变了临床观念,认识到预防在临床医疗中的作用.同时,本研究了解到学生对预防内容的需求,为未来临床流行病学课程设置和优化提供了依据.
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