期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
医学专业本科留学生教育限制性因素调查分析及对策建议
谭继翔；张丹；赵林；刘景仑；王栋；Islam Mohammed；Aftab Chouhan；Dawood Siddiqui
关键词：留学生, 医学教育, 限制性因素, 问卷调查
摘要：目的：对留学生医学教育发展的限制性因素进行调查。方法2011至2013年对重庆医科大学350名在校留学生进行现场问卷调查，回收有效答卷339份。结果调查发现，仅有33.0%（112人）的学生认为授课教师英语表达较为顺畅，70.2%（238人）的学生有增加中文课的需求。另外，被调查学生中认为理论知识教育不够以及动手机会太少的分别占69.6%（236人）和63.1%（214人）。92.3%（313人）的学生来自东南亚地区等发展中国家。86.1%（292人）的学生认为学校对其管理不足。结论通过此次调查发现，影响留学生医学教育发展的因素主要有语言水平与需求不平衡、专业知识教育及实践不足、生源问题以及日常管理中的困难等。
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