期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
我国高等医学教育慕课研究热点的共词聚类分析
李深情；陈思达；钱丽欢；李静；梁沛华；方春平；刘步平
关键词：高等医学教育, 慕课, 共词聚类分析
摘要：目的：分析我国高等医学教育慕课研究的热点。方法检索中国学术期刊全文数据库（CNKI）、维普中文期刊数据库（vip）和万方学术期刊数据库中，2005年1月至2015年4月的高等医学教育慕课文献。用书目共现分析系统（Biocmb）统计关键词频次，根据Donohue高频词低频词界分公式确定高频关键词；采用Bibexcel构建共词矩阵，导入SPSS 19.0进行系统聚类分析。结果纳入文献2459篇，关键词使用11177次，高频关键词13个（实际选用24个）。关键词“斯坦福”“教育模式”“在线教育”“在线课程”“远程教育”“学习过程”“自主学习”“信息技术”“课堂教学”聚成一类；关键词“网络课程”和“教学设计”聚成一类；关键词“在线学习”聚成一类；关键词“挑战”“高校”聚成一类；关键词“翻转课堂”“微课”“慕课”“高等教育”“图书馆”“教学模式”“教学改革”“大数据”“开放教育”聚成一类；关键词“SPOC”聚成一类。结论我国高等医学教育慕课研究已形成基本特点、教学设计、在线学习模式、冷思考、教学改革、发展六个热点，尚有不少潜力领域。
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