期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
实习期本专科护生领导力调查与分析
刘亭；陈珍；鞠进
关键词：护生, 领导力自评工具, 调查
摘要：目的 通过了解护理实习生领导力现状,为护理教学提供参考.方法 采用领导力自评工具(self assessment leadership instrument,SALI),于2016年7月对进入临床实习的215名护生进行问卷调查.根据护生学历分为本科和专科两组,应用SPSS 17.0对组间调查数据行t检验,比较两组护生领导力差别.结果 两组护生领导力的总得分为(114.68±18.25)分,其中本科学历实习护生领导力得分高于专科护生(t=8.13,P=0.000);在评判性思维、决策技巧、人际关系、团队精神和工作关系维度得分方面,本科与专科护生差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 护理实习生领导力水平整体偏低.在护理教育过程中,应于学生在校学习期间开设领导力课程,并让学生在临床实习中实践领导力;从而促进护生领导力提升,推动护理学科发展.
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