期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
专科医师规范化培训师资培训实践与探索
潘沛；刘艳；王欣倍；严晓蕾；贺亮亮；沈艳；田红；张伟
关键词：专科医师, 规范化培训, 师资培训
摘要：目的 了解专科医师规范化培训师资培训的效果并总结经验,为专科医师规范化培训及师资培训提供实践依据.方法 根据上海市专科医师规范化培训的要求拟定师资培训内容,培训共4天、32学时.培训后通过电子问卷形式发放调查问卷317份,回收问卷301份,回收率94.95％.数据采用EXCEL 2016统计,计数资料以百分比表示.结果 参加培训的教师认为专培中应注重对专科医师临床操作技能和临床思维能力的培养;教师对专培相关政策、教学能力、培训质量控制、教师职业素养等方面的培训需求均较高,受欢迎的授课方式为示教观摩和小班授课研讨.288名(95.69％)参加培训教师认为此次师资培训效果非常好或好,290名(96.55％)教师认为此次师资培训对今后的专培带教工作很有帮助或有帮助.结论 此次师资培训取得较好效果,今后可实行分层、分专业培训,以进一步提高师资培训针对性.同时应加强专培过程管理,夯实专培质量;完善专培考核方式,检测专培成果.
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