期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
微课在正畸活动矫治器实习课中的应用效果评价
田玉楼；张媛媛；薛楠；张雪；郝鑫
关键词：微课, 口腔正畸学, 实习教学, 活动矫治器, 教学效果评价
摘要：目的 探讨微课在五年制口腔本科学生正畸实习课中的应用效果.方法 选取中国医科大学口腔医学本科2012级和2011级学生作为研究对象,进行正畸活动矫治器制作的实习课教学.其中50名2012级学生作为实验组以微课形式进行示教,70名2011级学生作为对照组以传统形式教学.通过问卷调查的方式进行教学效果评价和满意度调查.应用SPSS 21.0行独立样本t检验和卡方检验.结果 问卷调查显示:实验组在激发学习兴趣、提高学习效率、对课程的支持及满意情况方面的评分均优于对照组[(4.00±0.73)vs.(3.05±0.77);(4.06±0.65)vs.(3.06±1.01);(4.86±0.35)vs.(2.64±0.80);(4.32±0.47)vs.(2.62±1.08)],差异均具有统计学意义(P<0.01).结论 微课能较好地达到正畸活动矫治器实习课的教学效果,值得推广.
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