期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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《TED医学英语视听说》教材编写设想
拟编撰的《TED医学英语视听说》教材以期服务于医学院校学术英语视听说教学。学术英语教学的实际需求以及TED演讲的独特优势是该教材编写的主要依据；编写理念秉承“以学习为中心、坚持语言有意义的信息输入”。编写步骤主要分为准备、撰写、评估三阶段。编写原则为语言和医学知识有机结合，强调材料与任务真实性、能力培养科学性、适合自主性学习。主要内容涵盖医学领域内人文、健康、疾病、科技四大主题，每一主题下设三单元......
作者：张红艳；苏然 刊期： 2016- 09
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医学生学习激情的测量与影响因素的Logistic回归分析
目的：测量医学生学习激情现状并检验其影响因素。方法以医学生为研究对象，按照专业和年级分层抽取879人进行问卷调查，调查表包含学习激情量表和一般情况调查表两部分，收回有效问卷609份。应用SPSS22.0和AMOS21.0软件对数据进行统计分析，采用内部一致性信度系数和验证性因子分析法验证量表的信效度，采用Logistic回归分析医学生学习激情的影响因素。结果医学生学习激情量表包含和谐式激情和强迫式......
作者：葛思澳；孙涛；张薇；姜欢；张亚超；周雪；马星；邢舟；杨立斌；曹德品 刊期： 2016- 09
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军医大学研究生压力源与心理健康的分析与思考
目的：探讨军医大学研究生不同压力源主观感受和心理健康的关系。方法采用自编军校研究生压力量表（MAGSSS）、症状自评量表（SCL-90）、简易应对方式量表（SCSQ）和艾森克人格问卷（EPQ）多维量表的方法进行研究，采用独立样本t检验和单因素方差分析比较人口学变量分组的压力感受差异以及高低压力组被试的心理健康水平差异；采用Pearson积差相关和多元逐步回归分析人格、应对方式和压力感受之间的关系。......
作者：梁琛华；蔡文鹏；董佼；冯永林 刊期： 2016- 09
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基于研究生视角的导师指导与研究生需求契合情况调查与分析
目的：调查研究生对导师指导的看法及与自身心理需求的契合情况，为研究生教育管理提供依据。方法采用包括Eugene创造力测试量表、学习动机量表在内的综合问卷，调查医科院校900名在校研究生自身期望与认为导师实际指导关注方面的差异，以及是否受智力（创造力）、非智力因素（学习动机）的影响。采用Epidata3.1录入数据，SPSS16.0统计软件进行分析，选项设置为多选题，应答人次采用百分比表示。结果研究......
作者：鲁娟；贺佳；程传苗 刊期： 2016- 09
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地方医学院校临床医学硕士专业学位研究生导师动态考核体系的构建
以“科学性、可行性、发展性、有特色”为思路，以国家有关政策和规定为依据，从考核目标、考核对象、考核年度、考核内容、考核指标与评分标准、考核结果及处理方面，构建地方医学院校临床医学硕士专业学位研究生导师动态考核体系，期望可为相关体系的建设和发展提供建设性意见。......
作者：秧茂盛 刊期： 2016- 09
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营区军训和野外长途行军对军校新生心理健康的影响
目的探讨野外长途行军综合训练对军校新生心理健康和心理素质的影响。方法采用症状自评量表（symptomchecklist90,SCL-90）、焦虑自评量表（self-ratinganxietyscale,SAS）、抑郁自评量表（self-ratingdepressionscale,SDS）、特质焦虑量表（traitanxietyinventory，TAI）和军人心理素质问卷（mentalqualit......
作者：赵芸萱；贺英；杨国愉；赵梦雪；彭怡；蒲晓宇；钱华 刊期： 2016- 09
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外科专业学位硕士研究生和北京市外科住院医师临床技能考核的对比分析
目的：探讨外科专业学位硕士研究生结业临床技能考核方案和存在的问题。方法收集2013年首都医科大学临床外科专业硕士研究生结业临床技能考核方案、成绩及总结报告和2013年北京市外科住院医师临床技能考核方案、成绩及总结报告。采用SPSS11.5，对两者相同考核项目的成绩及考核通过率分别行t检验和卡方检验。结果2013年，接受首都医科大学外科学临床技能考核的硕士研究生为118人，接受北京市住院医师临床技能......
作者：康骅；张钰鹏；王亚军；陈丽芬 刊期： 2016- 09
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基于层次分析法的医学生综合素质多级模糊评价研究
针对当前医学生综合素质评价存在不科学、不平等的问题，通过文献研究和征求专家意见等方法，全方位、多角度构建科学的医学生综合素质评价指标体系。采用层次分析法确定各评价指标权重，建立医学生综合素质模糊评价模型，并在此基础上对模糊评价的计算方法和评价结果的大隶属度原则进行改进。具体实例评价结果表明：该方法可操作性强、效果较好，能较全面、客观地反映医学生综合素质，对医学生的综合素质评价工作具有重要意义。......
作者：王朋朋；刘健康；张世文；李祥林 刊期： 2016- 09
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PBL在任职教育心血管介入培训中的应用研究
目的：比较以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）与传统教学在任职教育心血管介入培训中的应用效果。方法纳入2012年10月至2015年1月在武警后勤学院附属医院介入培训基地的各武警总队进修医师39名。随机分为对照组（19名），按照传统教学方法培训；PBL组（20名），采用PBL七步法，即“弄清不熟悉的术语———界定问题———‘头脑风暴’———重新结构化问题———界定......
作者：赵季红；周邠玮；刘新林；石蕊；梁国庆；姜铁民 刊期： 2016- 09
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产科危急重症模拟培训探讨
医疗模拟培训在发达国家的应用已有几十年历史，产科危急重症模拟培训在保证患者安全前提下，可以提高医务人员应对产科急症的能力，改善不良妊娠结局。国内医疗模拟培训尚属起步阶段。我院通过建立模拟培训中心，制定产后出血、新生儿复苏、肩难产及羊水栓塞等培训项目，对本院100人次、周边郊区县及其他二级医院406人次医务人员进行相关培训。通过介绍讲解———场景模拟训练———任务报告，着重对学习者应急、实践操作、团......
作者：陈奕；范玲；韩翠存；郭翠梅；刘晓巍；刘妍；张为远 刊期： 2016- 09
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- 18 网络PBL教学在医学教育中的应用
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