期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2013年第8期文章
  • 睢宁县医疗服务市场结构分析

    目的分析睢宁县医疗服务市场结构以及竞争现状,并根据存在问题提出建议。方法对睢宁县14个一甲及以上医疗机构的年业务收入、床位数、卫技人员数3个指标,进行市场集中度分析和赫尔芬达尔-赫希曼指数(Herfindahl-Hirschmanindex,HHI)分析。结果3个指标的市场集中度均达到60.0%以上,且HHI均为1700以上,说明睢宁县县镇级医院市场高度集中,市场结构为极高寡占型。结论睢宁县医疗服......

    作者:朱诺 刊期: 2013- 08

  • 广东省教学医院评审追踪调查分析

    目的了解广东省教学医院的评审效果。方法对使用2008年修改版“广东省教学医院评审指标体系”评审并已获得教学医院资格2~3年的18所教学医院进行问卷调查和实地考察,了解其教学条件、教学管理、教学实施情况以及医务人员对教学工作的意见和建议。调查结果采用SPSS13.0软件进行频数分析。结果通过分析得知,被调查的教学医院在评审后总体情况、教学条件、教学管理及教学实施方面均有不同程度的进步。90.0%(5......

    作者:冼利青;刘文平;徐庆锋;苏慧萍 刊期: 2013- 08

  • 在医学主题英语阅读教学中强化医学生人文素养

    医学主题英语文本具有独特的文本信息和人文内涵,但在教学中容易被表面化、肤浅化处理。通过展示并剖析该类文本在实际教学中面临的尴尬处境及其原因,探讨在医学主题英语阅读教学中提高医学生人文素质的若干途径。......

    作者:张红艳;徐娜;张娟 刊期: 2013- 08

  • 移动学习在医学英语教学中的前景和启示

    移动学习在国内外发展迅速,成为教育领域研究的焦点。结合目前教学现状,分析了移动学习在提高学生学习兴趣、营造协作式学习环境和增强沉浸式学习体验3个方面促进医学英语教学的前景,并总结出移动学习在转变教学理念、更新教学模式和培养师资方面给予医学英语教学的具体启示。......

    作者:李晏锋 刊期: 2013- 08

  • 善用网络资源提升《细胞生物学》双语教学的效果

    善用搜索引擎可以为学生拓展课外的专业英语学习、为教师提供备课素材、为学习者提供正确的词汇发音。网络数字资源库为学生提供了学习平台,利用QQ群可以尝试PBL教学,电子词典软件帮助学生阅读文献,E-mail则是便捷的交流手段,这些都有助于创造语言环境、提升双语教学的效果。......

    作者:刘佳;陈丹娜 刊期: 2013- 08

  • 医学类专科学生英语词汇学习现状实证研究

    目的调查、分析医学专科学生英语词汇学习现状,为探索词汇教学的有效途径提供参考。方法以200名2010级医学专业专科学生为研究对象,按英语词汇测试成绩从高到低排列,成绩前30%和后30%分为“高分组”和“低分组”,通过自制量表调查2组学生的词汇学习现状,采用PASWStatistics统计工具进行探索性因子分析,独立样本t检验以比较2组学生词汇学习的异同。结果在析出的4个因子中,2组学生在词汇学习“......

    作者:袁昌万;杨小刚;陈道胜 刊期: 2013- 08

  • 留学生妇产科学全英语教学的问题与思考

    回顾温州医学院6年的留学生妇产科学全英语教学,发现语言障碍导致交流困难是留学生妇产科学全英语教学主要的问题。通过多种师资力量的合理利用、充分备课、英语版影像资料的采用、对英语教材的补充修订以及网络辅助教学等,形成一套行之有效的留学生教育模式,提高了妇产科学留学生全英语教学质量。......

    作者:许张晔;赵峰;包影;张文淼;陈云琴;黄引平 刊期: 2013- 08

  • 江苏省临床医学专业留学生教育问题与对策

    随着来华留学生教育事业快速发展,我国对来华留学生教育提出了具体的发展目标。虽然临床医学专业(Bachelorofmedicineandbachelorofsurgery,MBBS)留学生规模位居来华留学各专业首位,却面临着生源质量下降、课程设置较乱、师资队伍薄弱、管理人员不足等困难。江苏省7所招收MBBS留学生的高校必须加强合作,协同发展,为全省留学生整体教育规模和质量的提升作出贡献,共同打造“学......

    作者:刘慎军;李元栋 刊期: 2013- 08

  • 提高留学生《医学遗传学》教学质量的探索

    留学生《医学遗传学》课程可采用互动式及基于小组的讨论式教学,解决由于语言交流障碍给学生学习带来的影响,并能锻炼其在学习中自行解决问题的能力。在课程讲授过程中,由简入深,从遗传性疾病的遗传规律、发病机制、诊断和防治措施等方面授课,提升教学系统性。授课教师可从实际应用的角度出发,结合教学实践内容编制教材和教学案例,以提高留学生《医学遗传学》教学质量。......

    作者:崔雪玲;朱玉琢;刘冰;温得中;赵佳 刊期: 2013- 08

  • 临床医学专业留学生培养方案的制定与课程体系构建

    三峡大学自2004年开始临床医学专业本科留学生教育,几年来,通过不断与外方互动,逐渐从被动开展教学,过渡到有方向、有目的,积极主动地组织教学。学校制定人才培养方案入手,确立人才培养方案制定的基本原则,培养目标及要求。并结合国情通过加强汉语教学,合理调整专业课程与教学内容,增设必要的基础课程,合理安排临床见习等多方面调整,构建与人才培养要求一致、全新的课程体系。......

    作者:蔡三金;肖长义;赵云;简道林;胡凤琴;黄玲 刊期: 2013- 08