期刊简介

　　中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称：中华医学教育探索杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：2095-1485
  • 国内刊号：11-6021/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2010年第1期文章

  • 构建科学合理的高校课堂教学质量评估体系

    全国高校都在进行课堂教学质量评估,但有的以证明评估观为导向,把评估结果作为奖惩依据,使评估目标偏离,引发负面反拨效应.各高校应树立以改良为导向的评估观,把提高教学质量作为评估目的,使评估对象更全面,评估者的参与机制更健全,提高评估问卷的质量,科学解释、合理运用评估结果,增强评估体系的科学性和合理性,实现以评促教的评估功能.......

    作者：李顺英 刊期： 2010- 01

  • 基于平衡记分卡的大学生文化素质教育评价体系研究

    本文从论述大学生文化素质教育的内涵出发,根据大学生文化素质教育评价的特点,运用管理学上的绩效评估方法--平衡记分卡法,就构建大学生文化素质教育的评价体系进行分析研究,试图构建大学生文化素质教育评价体系,以促进大学生文化素质教育的开展.......

    作者：李兆燕；曾冲 刊期： 2010- 01

  • 预防医学本科专业实习及技能评价现状

    近年来随着我国卫生事业的发展和医学模式的转变,传统预防医学专业教育的缺陷和不足逐渐凸显.本文主要就预防医学专业的毕业实习及技能评价现状作初步的探讨.......

    作者：蔡志奇 刊期： 2010- 01

  • 民族医学院校临床医学专业学生法医学教学调查研究

    目的了解民族医学院校临床医学专业学生选修后对法医学知识掌握情况以及对该课程的教学意见,以期指导和调整民族医学院校法医学教学改革.方法无记名调查问卷方式随机调查已修完的224名学生.结果民族医学院校大部分临床医学专业学生的法医学基础知识掌握良好,但仍存在-些不足,目前教学方式相对单一.结论应该采用包含丰富图片及视频信息的教学手段,有针对性地加强对民族医学院校临床医学专业学生的法医学教育.......

    作者：平静；刘洁；罗春英 刊期： 2010- 01

  • 构建临床学院有效的教学督导新体制的思考

    临床教学督导在实施过程中存在督导队伍不够合理、督导范围不够广泛、督导内涵不够深入等问题,通过加强临床教学督导队伍建设、拓展督导内涵、完善督导职能等途径,构建临床学院有效的教学督导新机制.......

    作者：吴丹桂；刘世明 刊期： 2010- 01

  • 浅谈医学院校生物技术专业本科毕业实习的组织与管理

    围绕保证质量这一中心,对医学院校生物技术专业本科毕业实习的组织和管理进行探索:从健全体制、完善制度方面规范管理,加强实习前培训和过程指导、严格论文评审,重视档案收集和管理.在促进人才培养上取得明显成效.......

    作者：白玲；廖锦锋；秦丽凤；王玲；刘永明 刊期： 2010- 01

  • 双语教学在临床教学中的合理运用

    临床双语教学是培养复合型医学人才和提高临床教学质量的有效措施,通过总结8年来临床教学各环节合理应用双语教学方法的体会,包括教学对象、教学模式、教学方法、教学效果、与其它先进教学手段的结合等以及存在的问题和对策,表明临床双语教学有助于提高临床教学质量和学习效果,也有益于培养既具有丰富临床能力、又具有高水平专业英语水平的复合型高质量医学人才,值得进一步深入探讨.......

    作者：马肖容；张军；陈银霞；马延生；刘原；黄绍平 刊期： 2010- 01

  • 五年制医学本科诊断学双语教学调查分析

    为培养具备国际竞争力的复合型医学人才,双语教学在我国医学教育领域方兴未艾.通过对五年制医学本科生诊断学双语教学的问卷调查,包括学生学习情况、对双语教学的认识、要求及建议,探索提高双语教学质量的对策方法.......

    作者：古赛；高丽华；喻志英 刊期： 2010- 01

  • 儿科学序贯性双语教学的实践与体会

    儿科学双语教学的目的是培养具有较强外语应用能力的高素质医学生.通过坚持序贯性双语教学的理念及实践,不断提高儿科学双语教学质量,教学效果显著.......

    作者：李易娟；黄越芳；庄思齐；马华梅；杜敏联；古玉芬；蒋小云 刊期： 2010- 01

  • 免疫学重点课程建设的思考与实践

    课程建设是教学改革的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志.教研室以重点课程建设为契机,从教育理念、教学内容、教学方法与手段、师资队伍等方面在免疫学的课程建设中进行了实践,取得较好的成绩.......

    作者：王晓娟；李波；刘爱平；甘春葆；万学勤 刊期： 2010- 01

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