期刊简介

　　中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称：中华医学教育探索杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：2095-1485
  • 国内刊号：11-6021/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2009年第2期文章

  • 培养医学生创新能力与实践能力的探索

    论述当前医学院校在学生创新能力和实践能力培养方面存在的主要问题,通过重新认识创新能力和实践能力的内涵,从学生、教师、教学管理者及学校等方面对提高医学生创新能力、实践能力方面的途径进行探索.......

    作者：杜华；曾志嵘；周增桓 刊期： 2009- 02

  • 医科院校管理类专业师资队伍建设中存在的问题与思考

    专业师资队伍是学科建设和发展的关键,是教学的主导力量,是人才培养质量的保证.现阶段我校卫生事业管理专业师资队伍的数量和质量已逐渐成为专业发展的瓶颈,只有不断提高教师的科研能力,提高教师的个体素养和师资队伍的整体素质,提高工作质量才能适应新形势下专业发展的需要.......

    作者：陈煜；郭玉婷；刘涛 刊期： 2009- 02

  • 临床教研室管理模式现状和改革探讨

    基于目前高等院校附属医院教研室管理模式的现状,具有双重职能的临床教研室的管理有必要进行适应当前医学教育形势的改革.通过加强标准化教研室的建设,建立教师绩效评价系统规范教师的教学职责,科学调动临床教师参与教学的积极性,改革教学管理模式和流程,组建教学团队,加强教学质量监控,进一步完善了临床教研室的科学管理.......

    作者：叶子冠；徐米清；陶怡 刊期： 2009- 02

  • 麻醉与熵:哲学地思考和理解临床麻醉

    生命过程可以看作一系列熵变化的过程.如何理解麻醉状态下生命熵的变化,尚无明确结论.采用一种简单的二维坐标示意图,有可能将我们对这一问题的认识推进到更深的层次.更重要的是,它有助于我们更好地理解临床麻醉的某些基本问题,从整体上掌控麻醉过程,提高麻醉质量并防范麻醉风险.......

    作者：王寿勇 刊期： 2009- 02

  • 住院医师正规化培训改革效果评价

    目的对住院医师规范化培训改革前后的效果进行分析,为医院的职能部门在具体实施和管理过程中提供科学依据.方法对2003年、2004年和2005年参加中国医科大学住院医师规范化培训的住院医师的思想品德素质、出勤情况、病历质量、临床技能、临床病历分析能力,临床理论与专业外语等方面的成绩进行定量分析.结果改革后参加住院医师规范化培训的住院医师的病历质量、临床技能、临床病历分析能力、临床理论、专业外语以及综合......

    作者：伦施斯；张阳；吴伟；孙宝志 刊期： 2009- 02

  • 专科医师(全科医学科)社区教学基地教师试讲模式及基本问题分析

    试讲是正式授课前的模拟上课,是锻炼和提高教师综合授课能力的重要途径和手段.本文阐述了首次在重庆开展专科医师(全科医学科)社区教学基地师资试讲结构模式,探讨了在试讲中存在的基本问题,提出了进一步的改进措施.......

    作者：陈鸿雁；罗天友；陈永忠；卢智 刊期： 2009- 02

  • 专科医师培训工程是21世纪医学人才的成长平台

    建立专科医师培训制度是医学科学发展和我国卫生事业改革和发展的要求,是我国医学专业人才培养的必由之路,对于进一步完善我国医学教育体系,规范临床医师的培训和管理,促进医学教育及人才管理与国际接轨有着重要意义.......

    作者：任国胜；陈鸿雁；罗天友；肖明朝 刊期： 2009- 02

  • 住院医师培训制度与方法在美国的进展和借鉴

    为提高住院医师培训质量以改善医疗保健质量,美国毕业后医学教育认证委员会近几年对住院医师培训标准和方法进行了更新,确立了基于综合能力的培训认证目标,要求住院医生培训后具备六项核心职业能力.美国各住院医师培训基地积极响应认证委员会的新标准,华盛顿大学医学院全面改革其住院医生培训途径与方式,在教学培训内容、培训活动要求、指导监督制度、考核与评价制度等方面进行了系统改革.本文在系统分析理解的基础上,提出我......

    作者：孙涛；赵玉虹 刊期： 2009- 02

  • 社会化住院医师(专科医师)规范化培训模式的实践探索

    住院医师(专科医师)规范化培训是完善我国毕业后医学教育的重要工作,既能弥补年轻医生临床锻炼机会少的现状,也符合国际医学教育的发展趋势.根据我院住院医师(专科医师)规范化培训的开展情况及存在的问题,为进一步完善住院医师(专科医师)规范化培训提出建议.......

    作者：罗天友；陈鸿雁；周洪敏；唐良元；任国胜 刊期： 2009- 02

  • 住院医师/专科医师培训考核办法的研究

    我院经过近10年的住院医师/专科医师培训,建立了一套比较完整的考核办法,包括日常考核、阶段考核、综合考核,并完成了相应的考核管理办法.......

    作者：唐良元；陈鸿雁；任国胜；肖明朝 刊期： 2009- 02

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